从跨文化课堂讨论的适应，到中外学术规范的差异；从非母语环境下的论文写作压力，到严格的学术诚信审查——留学生的学业之路正面临多元挑战。据《2024年留美中国学生现状白皮书——劝退学生群体状况分析》显示，留学生被劝退的主要原因是学术不诚信和学术表现不佳，其中大二阶段的适应压力尤为突出。

来源：《2024留美中国学生现状白皮书：劝退学生群体状况分析》

 

作为专注于国际学生学术辅导的教育品牌，多学米致力于通过高质量的师资团队为留学生提供学术支持。通过严格的导师选拔体系、多元化的学术背景及持续创新的教研模式，多学米构建起一支兼具学术深度与教学能力的师资队伍，成为留学生学术道路上的坚实后盾。

多学米师资团队汇聚全球高校学术精英，90%以上导师毕业于QS世界大学排名前100院校，100%拥有硕士及以上学历，平均教龄超过5年。 团队成员不仅拥有丰富的学术论文发表和国际会议经验，更在教学中注重理论与实践结合。

（多学米线下学术分享会）

 

为确保教学水平，多学米建立了严谨的导师筛选体系。从资质审核到二次直播试讲，候选人需通过7轮考核，最终录取率仅为14.8%。在初步筛选阶段，导师需提交学历证明、学术成果及语言能力证明（平均雅思7.5分以上）；随后需参与直播试讲，由教研团队评估其授课逻辑、互动能力及专业知识储备。通过考核的导师还需接受系统的教学技巧培训，并定期参与学术研讨，以持续提升教学能力。

（多学米线下学术分享会）

 

多学米通过“六师制”教研体系（学科导师、助教、论文导师等六角色协同），将师资力量转化为可量化的教学成果。以伦敦大学学院艺术史硕士生M同学为例，在3位导师接力辅导下，3篇论文成绩均超60分，远超辅导前水平。 近三年数据显示，接受辅导的学生平均成绩提升8-15分，提分成果显著。

教育之本在于人。多学米始终相信，优秀的导师是学术辅导的核心。通过汇聚全球高校的学术精英、构建科学的培养体系，多学米不仅帮助留学生跨越学业难关，更致力于培养其独立思考与终身学习的能力。未来，多学米将继续以师资力量为基石，陪伴更多学子在学术旅程中行稳致远。