分享“曼彻斯特模式”，助力中国企业培养全球化人才

上海2026年9月14日 美通社 －－ 9月10日，由英国驻华大使馆与英国商业、创新、科学与贸易部举办的“中英出海人才发展论坛”在北京举行。论坛亮相2026年中国国际服务贸易交易会（CIFTIS），汇聚来自中英两国高校、职业培训与专业资格认证机构、政府部门、企业和行业组织的代表，共同探讨中国企业国际化发展背景下的人才需求，以及中英双方在全球化人才培养与技能建设领域的合作新机遇。英国驻华贸易使节倪乐思, 北京市人力资源和社会保障局一级巡视员马兆军出席并致辞。

曼彻斯特大学中国中心创始主任、曼彻斯特大学国际教育中国区总裁傅潇霄博士受邀出席论坛，并参加以“重塑出海人才培养：终身学习、产业协同与国际合作”为主题的圆桌讨论，与来自翰德大中华区、西苏格兰大学、英国特许保险学会和英国皇家特许管理会计师公会等机构的嘉宾展开深入交流。来自英国剑桥大学, 伦敦大学学院,伦敦大学等代表分享了中英人才发展培训实践。

论坛围绕全球人才趋势与人工智能时代的组织转型、高校与企业协同培养国际化人才、全球领导力与跨文化能力建设、国际专业资格与职业能力提升，以及中英人才发展和技能合作等议题展开。


企业出海需要“复合型全球人才”

在圆桌讨论中，傅潇霄博士表示，中国企业“走出去”正在从产品和资本的国际化，迈向品牌、管理、人才与组织能力的全面国际化。企业所需要的人才，也正从具备单一专业技能的人才，转变为能够理解不同市场、整合多元资源并在复杂环境中推动变革的复合型全球人才。

她指出，面向未来，出海人才需要具备四类核心能力：一是全球视野与战略判断力，能够理解国际市场、行业趋势及地缘环境的变化；二是跨文化沟通与团队协作能力，能够在不同制度、文化和管理语境中建立信任；三是数字化、人工智能与创新应用能力，能够运用新技术提升组织效率并重塑商业模式；四是对国际合规、风险治理、可持续发展和社会责任的系统认知。

“语言能力只是国际化人才的基础。真正决定企业能否在海外长期发展的，是人才理解当地市场、连接不同文化、解决复杂问题并创造共同价值的能力。”傅潇霄博士表示。

从“一次性教育”转向终身能力建设

面对技术迭代加速和全球产业结构调整，傅潇霄博士强调，人才培养不能停留在一次性的学历教育，而应建立贯穿职业生涯的终身学习体系。高校需要更加敏捷地回应企业需求，通过高管教育、灵活学习、短期课程、微证书、行动学习和企业定制项目，为管理者和专业人才提供持续更新知识与能力的机会。

她认为，未来教育的重要价值不仅是传授已有知识，更要帮助学习者形成持续学习、主动适应和引领变革的能力。特别是在人工智能快速发展的背景下，教育应更加注重人的判断力、创造力、伦理意识、同理心以及跨学科解决问题的能力。

推动政府、高校、企业和专业机构协同育人

傅潇霄博士结合曼彻斯特大学及其商学院的实践指出，解决人才培养与市场需求脱节的问题，关键在于建立政府、高校、企业、行业协会和专业机构共同参与的协同机制。

曼彻斯特商学院（AMBS） 长期与全球企业和公共部门开展深度合作，曾为中国工商银行、中国宝武钢铁集团等中国机构和企业提供具有针对性的高管教育和领导力发展项目； 与英国国际贸易部及英国基础设施与项目管理局共同开展 “中英基础设施学院”培训项目。这些项目将学术研究、企业真实挑战、行动学习与跨文化交流相结合，体现了以实践问题为导向、以组织能力提升为目标的“曼彻斯特模式”。

她表示，这一模式的核心不是简单输出一套标准课程，而是从合作伙伴的战略目标和实际需求出发，共同定义问题、共同设计内容，并将学习成果转化为组织行动和业务价值。

以本地需求为基础，实现国际化双向赋能

谈及国际教育机构在中国开展人才培养合作时应重点考虑的因素，傅潇霄博士提出，国际经验必须与中国企业的实际发展阶段、本地人才特点和产业需求相结合。

一方面，中国企业需要学习国际市场规则、全球治理经验和跨文化管理方法；另一方面，英国高校和专业机构也需要深入理解中国企业的创新速度、数字化实践、供应链优势以及海外发展的真实挑战。高质量的国际合作不应是单向的知识输入，而应是双方共同学习、共同创新和共同创造价值的过程。

她建议，中英双方未来可在数字化领导力、绿色转型与可持续发展、国际合规与风险管理、全球品牌建设、跨文化团队领导力，以及面向重点产业的微证书和企业定制课程等领域探索更多合作。


搭建连接中英教育、产业与人才的桥梁

自2008年成立以来，曼彻斯特大学中国中心始终致力于将曼彻斯特大学的优质教育、研究与创新资源连接中国市场，通过全球在职硕士项目（Global MBA, 教育领导力实践, 金融管理等）、行业论坛、企业合作、校友发展和社会责任项目，为中国管理者和专业人才提供国际化、灵活化和实践导向的学习平台。

未来，曼彻斯特大学中国中心将继续发挥连接大学、政府、企业、行业和校友社群的桥梁作用，推动人才培养与产业需求更加紧密地结合，为中国企业国际化发展提供具有全球视野、跨文化能力和责任担当的人才支持，也为中英两国在教育、技能与创新领域的长期合作注入新的动力。

正如傅潇霄博士在论坛上所强调的：“企业出海的竞争，归根结底是人才与组织能力的竞争。教育的使命不仅是帮助人才走向世界，更要帮助他们理解世界、融入世界，并与世界共同创造价值。”