在第31个世界读书日到来之际，抖音电商“文字漫游计划”于阿那亚举办系列思想对谈。

本次“文字漫游计划”汇聚了余华、毕飞宇等文学名家及众多出版机构，旨在打造从线上到线下的沉浸式阅读文化场景。其中，“童心沙龙”由著名少儿节目主持人月亮姐姐主持，并邀请到北京大学教育学院刘云杉教授、国际儿童读物联盟（IBBY）前主席张明舟、小彼恩品牌发言人夏菲作为对谈嘉宾，直面数字时代的养育焦虑，探讨面向未来的教育。

点读童书品牌小彼恩深度参与了核心板块“童心沙龙”，与教育学、儿童阅读领域的专家学者及线上观众，围绕“AI时代，阅读如何回归育人本质”展开深度对话，系统阐释了其“陪伴人的生长”理念及通过阅读培育儿童“幸福力”的实践路径。

聚焦教育本质：在效率时代重审“慢”陪伴的价值

刘云杉教授在沙龙中指出，面向未来的教育，应更加关注那些无法被技术量化的人类特质，例如对世界保持惊奇、对他人怀有关切以及在复杂情境中进行价值判断的品格。她强调，孩子的成长格外需要真实的经验，是在未知、不确定的复杂情境中感同身受，“需要动手而不是动手指，是解决问题而不是解题”，需要与真实世界切实接触。她认为，纸质阅读之所以必要，是因为阅读本身就是一种经验，需要随时停下来、调动想象力，是与文本生活在一起的过程；这与单向输出的视频截然不同，后者是“砸过来”的，而纸质阅读则需主动调动经验。尤其文学阅读不是知识，借助文本洞察他人世界、扩大自身经验，才是关键。

对此，小彼恩品牌发言人夏菲结合服务超千万家庭的观察谈到，当知识获取日益便捷，亲子之间专注于彼此、共同沉浸于故事的“慢时光”，恰恰是滋养这些特质不可替代的土壤。这也正是小彼恩“陪伴人的生长”理念的出发点——教育的本质是支持生命按其内在节律自然舒展，最终培育其面向未来的、完整的“幸福力”。

产品服务于理念：让工具助力关系而非疏离

针对小彼恩对“无屏阅读”的坚持，夏菲阐释了其背后的产品逻辑：技术的角色应是促进人的联结。她分享了来自一线家庭的洞察：“工具越来越智能，但陪伴有时却变得更‘远’了。很多学习屏幕在单向输出信息，它把孩子留在那里，却可能把父母‘推开’。”因此，小彼恩从第一天起就明确：做的不是“替代型工具”，而是“连接型工具”。点读笔的设计初衷，是将父母的注意力拉回到孩子和故事本身，服务于亲子关系的生长。在她看来，AI时代知识获取愈发容易，但父母与孩子之间高质量、专注的情感联结，是任何技术无法代劳的，“工具应该服务于关系的生长，而不是导致关系的疏远”。

从激发兴趣到养成习惯：以系统支持构建“幸福力”支柱

对于“如何让孩子爱上并坚持阅读”的普遍关切，小彼恩分享了基于“幸福力”模型的系统思考。该模型以“幸福力”为目标，其实现依赖于身心健康、独立思考、终身学习、人际链接与问题解决五大支柱。阅读，正是构建这些支柱的重要路径。

为此，小彼恩提供的核心支持，是围绕“读好书、爱读书、会读书、持续读”展开的完整体系：通过严选全球优质内容与智能学习工具，让孩子感受“翻开书”的纯粹乐趣；再通过科学的阅读体系和专业伴读服务，引导孩子掌握方法，并让阅读持续成为生活的一部分。夏菲例举，点读童书中设计的音效与互动关卡，并非为了“教”，而是让孩子像寻宝般探索，觉得“好玩”；APP内的“阅读马拉松”等活动，则将坚持转化为成就感。数据显示，参与活动的数十万家庭平均阅读时长显著提升，印证了“乐趣滋养好奇心，方能长成内驱力”的逻辑。

张明舟先生补充道，能让孩子长久热爱阅读的家庭，通常弥漫着轻松氛围：书籍触手可及，阅读是家人间乐于分享的话题，而非任务。他建议家长关注专业童书奖项与书单，兼顾儿童视角、文学性及正向价值观，并让孩子参与选书过程，从兴趣出发培养习惯。

一场对话的初心：回归育人本真，相约共同生长

对于深度参与此次“童心沙龙”，小彼恩表示，这源于品牌长期践行的使命。小彼恩致力于通过“优质内容资源、科学阅读体系、智能学习工具、专业伴读服务”四位一体的支持，为家庭提供实现有效阅读的完整解决方案，最终助力孩子构建创造美好人生的“幸福力”。

沙龙尾声，嘉宾们以金句寄望父母。刘云杉教授说道：读有字之书，以静心与谦卑，见世界，见人生；读无字之书，凭勇气与笃定，于无路中走出自己的路。张明舟先生呼吁“阅读是有力量的，请尽快培养孩子热爱阅读的好习惯”；夏菲则温情道：“请相信，你每天陪孩子阅读的时光，就是最好的教育。”

这场对话，是小彼恩对“陪伴人的生长”理念的一次真诚表达，也是与所有家庭及同行者共同的期许：在技术飞速发展的时代，珍视并守护教育中那些不变的价值——人的温度、情感的联结与生命丰盈的生长。